Trung học CS- tiểu học

Tính mới, tính sáng tạo:
Tận dụng những phế liệu: tấm xốp, tấm nhựa… để tạo ra mô hình trực quan, sinh động phục vụ giảng dạy, có thể dử dụng mọi lúc, mọi nơi vì có thể sử dung bằng nguồn điện lưới hoặc thay thế bằng pin, bình ắc quy khi không có điện lưới. Mô hình phù hợp với học sinh miền núi chưa có mạng internet….
Cấu tạo và nguyên lý hoạt động:
Cấu tạo: Sa hình gồm 5 phần lớn: (i) Mạch điện, (ii) Điều khiển cầm tay, (iii) Hộp điều khiển, (iv) nguồn điện, (v) chú giải và phần nội dung chi tiết.
Nguyên tắc hoạt động:
Sa hình sử dụng hệ thống các công tắc điều khiển. Gạt công tắc sau hộp điều khiển số 2 để khởi động thuyết trình, ấn lần lượt các nút 1,2,3,4,5,6,7 tương ứng với mỗi trận đánh, nút số 8 là âm thanh mô phỏngtrận đánh.
Khả năng áp dụng:
Được sử dụng làm đồ dụng dạy học và được trưng bày trong các phòng truyền thống, trong các thư viện nhà trương, các viện bảo tàng lịch sử
Hiệu quả của mô hình:
Mô hình dùng làm đồ dùng dạy học; trưng bày ở phòng truyền thống, thư viện trong các trường học, trong các viện bảo tàng lịch sử. Là nguồn tư liệu hiện vật quý giá ghi lại những chiến công lịch sử vẻ vang của dân tộc ta.