Biên soạn, chỉ đạo, tổ chức dạy học hiệu quả nội dung giáo dục địa phương cấp trung học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại 4.0

Submitted by quantri on
Lĩnh vực thi
4.Lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo
Đạt giải Tỉnh
Giải ba
Tên tác giả
1. Tạ Việt Hùng 2. Bạch Đăng Khoa 3. Ngụy Thị Bình
Địa chỉ
Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh
Thuyết minh tóm tắt
Tính mới, tính sáng tạo
Giải pháp hoàn toàn mới vì giải pháp tạo ra một bộ học liệu gồm 07 cuốn Tài liệu, mỗi cuốn Tài liệu tổ chức dạy học nội dung giáo dục địa phương cho một khối lớp từ lớp 6 đến lớp 12 theo đúng quy định tổ chức dạy học môn học và hoạt động giáo dục ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Thông tư 32) đồng thời biên tập 02 bộ học liệu hỗ trợ việc dạy học giáo dục địa phương chủ đề Ngữ văn Bắc Giang cũng như hỗ trợ giáo viên dạy môn ngữ văn có bộ tư liệu biên soạn đề kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn theo quy định tại Thông tư số 32 . Giải pháp còn đưa ra quy trình hướng dẫn cán bộ quản lí, giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chức dạy học nội dung giáo dục địa phương bám sát yêu cầu cần đạt của môn học, đảm bảo việc tổ chức dạy học nội dung này bổ trợ cho mỗi môn học đáp ứng mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mã QR code 07 tập Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang từ lớp 6 đến lớp 12

Mã QR code 07 hướng dẫn sử dụng Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang từ lớp 6 đến lớp 12
Mã QR code 02 tập Tài liệu hỗ trợ dạy chủ đề Văn học Bắc Giang trong giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang từ lớp 6 đến lớp 12
Nội dung giải pháp
Ứng dụng linh hoạt các phần mềm công nghệ có sẵn để thiết kế Tài liệu theo trình tự các bước đảm bảo tính pháp lí, tính mỹ cũng như tập huấn sử dụng bộ Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang đảm bảo tính hiệu quả như phần mềm indesig phần mềm, Powerpoint, ứng dụng google form, Ứng dụng nền tảng Microsoft Teams (office 365)

Khả năng áp dụng của giải pháp dự thi
Giải pháp “Biên soạn, chỉ đạo, tổ chức dạy học hiệu quả nội dung giáo dục địa phương cấp trung học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại 4.0.” được áp dụng tổ chức dạy học cho 100% trường trung học trên địa bàn tỉnh (hiện đang áp dụng tại 229 trường có cấp THCS và 50 trường có cấp THPT)
Hiệu quả kinh tế, kỹ thuật, xã hội
Hiệu quả kinh tế: Tiết kiệm 3.542.958.000 đồng trong việc in ấn Tài liệu
Hiệu quả kỹ thuật được thể hiện trong giải pháp thể hiện ở nội dung và thiết kế 07 cuốn Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang được thiết kế như một sách giáo khoa đảm bảo yêu cầu cần đạt của chương trình cũng đảm bảo tính mỹ quan, được Bộ GDĐT ra quyết định phê duyệt Tài liệu giáo dục địa phương sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông của tỉnh Bắc Giang.

Hiệu quả xã hội có tác động tích cực đối với ngành giáo dục vì đã cung cấp Tài liệu kịp thời (đúng lộ trình thời gian) cho việc tổ chức dạy nội dung giáo dục địa phương theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 quy định tại Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT. Thông qua tập huấn sử dụng Tài liệu tập huấn giáo viên đước tập huấn nền tảng công nghệ để tổ chức dạy học góp phần nâng cao kỹ năng số cho giáo viên đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số của ngành. Với học sinh, việc đổi mới trong thiết kế, tổ chức dạy học nâng cao năng lực học sinh giúp học sinh chủ động trong việc nghiên cứu Tài liệu, hoàn thành bài tập theo hướng dẫn của giáo viên, biết ứng dụng nền tảng công nghệ để hoàn thành các báo cáo khi giáo viên giao bài tập. Từ đó hình thành và phát triển các phẩm chất (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm) và năng lực chủ yếu (đặc biệt là năng lực tự học và tự chủ, năng lực giải quyết vấn đề gắn với những tình huống thực tiễn tại địa phương Bắc Giang, năng lực công nghệ thông tin gắn với yêu cầu chuyển đổi số)...