Ứng dụng công nghệ OPESA trong xử lý ô nhiễm tại nhà vệ sinh công cộng

Submitted by quantri on
Lĩnh vực thi
2.Lĩnh vực Nông, lâm, ngư nghiệp, Tài nguyên và môi trường
Đạt giải Tỉnh
Giải Khuyến khích
Tên tác giả
1. Tống Văn Hoàng 2. Vũ Công Phong
Địa chỉ
Trường THCS Qúy Sơn
Thuyết minh tóm tắt
Tính mới, tính sáng tạo:
- Tích hợp nhiều công nghệ trong một module duy nhất: xử lý sinh học- hóa học – vật lý – lọc sinh học – khử khuẩn UV/ozone – tách cặn – khử mùi.
- Thiết kế module nhỏ gọn, phù hợp lắp đặt tại các điểm công cộng đông người như trường học, bến xe, trạm y tế nông thôn.
- Tự động hóa một phần quy trình xử lý, giảm phụ thuộc vào nhân công vận hành.
Nội dung của giải pháp:
Lọc và loại bỏ: Quá trình bắt đầu với việc hút không khí từ môi trường xung quanh vào hệ thống. Các bộ lọc khí và carbon đầu tiên loại bỏ các hạt bụi, vi khuẩn, và các hợp chất hữu cơ từ không khí, làm sạch không khí đầu vào trước khi nó tiếp tục vào các bước tiếp theo.
Khử trùng bằng ozone và ion âm: Sau khi được lọc, không khí tiếp tục vào máy tạo ozone và ionizer. Máy tạo ozone tạo ra ozone (O3) từ không khí, một chất khử trùng mạnh mẽ có khả năng diệt khuẩn và loại bỏ mùi khó chịu. Trong khi đó, ionizer tạo ra ion âm, một loại ion mang điện âm, có khả năng kết hợp với các hạt mùi, vi khuẩn và các chất có trong không khí, làm cho chúng rơi vào mặt đất hoặc bề mặt khác, loại bỏ chúng khỏi không khí.
Hấp thụ mùi bằng acid acetic: Máy phun acid acetic sau đó phun ra acid acetic (giấm) vào không khí. Acid acetic có khả năng hấp thụ mùi khó chịu và làm sạch không khí bằng cách phản ứng với các hợp chất gây mùi, biến chúng thành các hợp chất không gây mùi hoặc dễ bay hơi.
Điều chỉnh tự động dựa trên cảm biến: Cảm biến amoniac được sử dụng để đo và theo dõi nồng độ amoniac trong không khí. Thông tin từ cảm biến được gửi đến hệ thống điều khiển tự động, giúp điều chỉnh hoạt động của các thiết bị, như máy tạo ozone, ionizer và máy phun acid acetic, để đảm bảo rằng nồng độ amoniac được kiểm soát trong mức an toàn.
Khả năng áp dụng:
Hệ thống OPESA cho hiệu quả xử lý vật lý, sinh học cao, làm phân hủy nhanh chất hữu cơ và ammonia trong nước thải. Thực tế đo đạc cho thấy nồng độ mùi hôi (H₂S, NH …) tại nhà vệ sinh giảm rõ rệt sau khi áp dụng OPESA.
Cải thiện vệ sinh trường học: Nước thải được xử lý sạch trước khi ngấm ra môi trường, giúp giảm nguy cơ ô nhiễm bề mặt và nguồn nước xung quanh. Hệ thống vệ sinh sạch sẽ hơn, giảm hiện tượng tích đọng cặn bẩn. Việc này cũng góp phần thực hiện các tiêu chí về nhà vệ sinh trường học “có nước sạch, có xà phòng rửa tay” như quy định của Bộ GD-ĐT. Theo WHO, hệ thống nước – vệ sinh – vệ sinh cá nhân (WASH) tốt tại trường học không chỉ nâng cao môi trường học tập mà còn “là biện pháp phòng bệnh và thúc đẩy sức khỏe” cho học sinh. Học sinh, giáo viên và nhân viên bảo vệ cho biết cảm giác nhà vệ sinh sạch và ít mùi hơn, tăng tính tiện lợi khi sử dụng. Sự hài lòng được ghi nhận qua phiếu khảo sát nội bộ. Nhiều ý kiến cho rằng vệ sinh trường được cải thiện rõ rệt, không còn phải dùng hóa chất khử mùi thường xuyên.
Hiệu quả kinh tế, kỹ thuật, xã hội:

- Giảm chi phí xử lý chất thải:
+ Xử lý nước thải tại chỗ, giảm nhu cầu hút hầm cầu định kỳ.
+ Tiết kiệm chi phí hút bể phốt (2–3 triệu đồng/lần/năm).
+ Giảm chi phí hóa chất khử mùi, vệ sinh.
- Giảm công lao động vệ sinh:
+ Giảm thời gian và công sức lao động do giảm mùi và rác thải.
- Tăng tuổi thọ công trình vệ sinh:
+ Tránh ứ đọng, ăn mòn đường ống, kéo dài tuổi thọ