Submitted by
quantri
on
Bảng thi
Trung học PT
Địa chỉ tác giả, nhóm tác giả
TH, THCS & THPT FPT, TP Bắc Giang
Đạt giải Tỉnh
Giải ba
Tác giả, nhóm tác giả
1. Thân Thị Hà Anh
2. Nguyễn Việt Anh
3. Nguyễn Tiến Hưng
4. Hướng Hà My
Thuyết minh tóm tăt..
Tính mới, tính sáng tạo:
Kết hợp nghiên cứu về bạo lực học đường với ứng dụng AI trong chăm sóc tâm lý học sinh. Website không chỉ cung cấp thông tin mà còn có chức năng đánh giá rủi ro, trò chuyện như một “người bạn đồng hành”, cùng với diễn đàn ẩn danh để học sinh chia sẻ trải nghiệm nhằm phòng chống bạo lực học đường và hỗ trợ tinh thần cho học sinh; thiết kế hệ thống quản trị đơn giản, dễ dùng cho giáo viên, đồng thời mở ra khả năng phát triển thành nền tảng chăm sóc sức khỏe tâm thần trong giáo dục ở quy mô rộng hơn.
Cấu tạo và nguyên lý hoạt động:
Cấu tạo:
Website được thiết kế với hai phần chính: (i) giao diện người dùng: học sinh có thể đăng ký hoặc đăng nhập, thực hiện khảo sát ban đầu, truy cập kho nghiên cứu, đăng tải bài viết ẩn danh, trò chuyện với tư vấn viên hoặc tương tác cùng AI; (ii) Giao diện quản trị (admin panel) dành cho giáo viên, cho phép phê duyệt nội dung, quản lý thống kê và điều hành hệ thống một cách trực quan mà không cần kỹ năng lập trình.
Nguyên lý hoạt động:
Người dùng cung cấp thông tin thông qua khảo sát và hoạt động trực tuyến; dữ liệu này được hệ thống AI thu thập và phân tích để đánh giá nguy cơ bạo lực học đường hoặc các vấn đề tâm lý. Từ đó, website đưa ra phản hồi phù hợp dưới dạng tư vấn, gợi ý giải pháp hoặc cảnh báo đến giáo viên và phụ huynh. Song song, quản trị viên giám sát toàn bộ hoạt động, đảm bảo tính an toàn, chính xác và hiệu quả của hệ thống.
Khả năng áp dụng:
Mô hình có thể triển khai trực tiếp tại các trường học như công cụ phòng chống bạo lực học đường và hỗ trợ tâm lý học sinh. Website tạo môi trường an toàn để học sinh chia sẻ, đồng thời giúp giáo viên và phụ huynh nắm bắt tình hình, can thiệp kịp thời. Với cấu trúc mở, sản phẩm có thể mở rộng quy mô toàn tỉnh, toàn quốc và tích hợp vào các cổng thông tin giáo dục.
Hiệu quả của mô hình:
Mô hình website nghiên cứu bạo lực học đường kết hợp AI chăm sóc tâm lý học sinh mang lại nhiều hiệu quả thiết thực. Đối với học sinh, sản phẩm giúp giảm căng thẳng, được hỗ trợ và tư vấn kịp thời, từ đó nâng cao kỹ năng tự bảo vệ và ứng phó trước bạo lực. Đối với nhà trường, website trở thành công cụ quản lý hữu ích, giúp giáo viên phát hiện sớm, theo dõi và xử lý các tình huống bạo lực, đồng thời tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh. Về phía xã hội, mô hình góp phần lan tỏa nhận thức, nâng cao tinh thần trách nhiệm của cộng đồng trong phòng chống bạo lực học đường.
Kết hợp nghiên cứu về bạo lực học đường với ứng dụng AI trong chăm sóc tâm lý học sinh. Website không chỉ cung cấp thông tin mà còn có chức năng đánh giá rủi ro, trò chuyện như một “người bạn đồng hành”, cùng với diễn đàn ẩn danh để học sinh chia sẻ trải nghiệm nhằm phòng chống bạo lực học đường và hỗ trợ tinh thần cho học sinh; thiết kế hệ thống quản trị đơn giản, dễ dùng cho giáo viên, đồng thời mở ra khả năng phát triển thành nền tảng chăm sóc sức khỏe tâm thần trong giáo dục ở quy mô rộng hơn.
Cấu tạo và nguyên lý hoạt động:
Cấu tạo:
Website được thiết kế với hai phần chính: (i) giao diện người dùng: học sinh có thể đăng ký hoặc đăng nhập, thực hiện khảo sát ban đầu, truy cập kho nghiên cứu, đăng tải bài viết ẩn danh, trò chuyện với tư vấn viên hoặc tương tác cùng AI; (ii) Giao diện quản trị (admin panel) dành cho giáo viên, cho phép phê duyệt nội dung, quản lý thống kê và điều hành hệ thống một cách trực quan mà không cần kỹ năng lập trình.
Nguyên lý hoạt động:
Người dùng cung cấp thông tin thông qua khảo sát và hoạt động trực tuyến; dữ liệu này được hệ thống AI thu thập và phân tích để đánh giá nguy cơ bạo lực học đường hoặc các vấn đề tâm lý. Từ đó, website đưa ra phản hồi phù hợp dưới dạng tư vấn, gợi ý giải pháp hoặc cảnh báo đến giáo viên và phụ huynh. Song song, quản trị viên giám sát toàn bộ hoạt động, đảm bảo tính an toàn, chính xác và hiệu quả của hệ thống.
Khả năng áp dụng:
Mô hình có thể triển khai trực tiếp tại các trường học như công cụ phòng chống bạo lực học đường và hỗ trợ tâm lý học sinh. Website tạo môi trường an toàn để học sinh chia sẻ, đồng thời giúp giáo viên và phụ huynh nắm bắt tình hình, can thiệp kịp thời. Với cấu trúc mở, sản phẩm có thể mở rộng quy mô toàn tỉnh, toàn quốc và tích hợp vào các cổng thông tin giáo dục.
Hiệu quả của mô hình:
Mô hình website nghiên cứu bạo lực học đường kết hợp AI chăm sóc tâm lý học sinh mang lại nhiều hiệu quả thiết thực. Đối với học sinh, sản phẩm giúp giảm căng thẳng, được hỗ trợ và tư vấn kịp thời, từ đó nâng cao kỹ năng tự bảo vệ và ứng phó trước bạo lực. Đối với nhà trường, website trở thành công cụ quản lý hữu ích, giúp giáo viên phát hiện sớm, theo dõi và xử lý các tình huống bạo lực, đồng thời tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh. Về phía xã hội, mô hình góp phần lan tỏa nhận thức, nâng cao tinh thần trách nhiệm của cộng đồng trong phòng chống bạo lực học đường.